Trắc nghiệm tính cách DISC hoàn toàn miễn phí

DISC là viết tắt của Dominance (Quyết đoán), Influence (Ảnh hưởng), Steadiness (Ổn định) và Conscientiousness (Cẩn trọng) - bốn kiểu hành vi cơ bản trong mô hình đánh giá tính cách này.

Mô hình DISC được phát triển bởi nhà tâm lý học William Moulton Marston vào năm 1928, sau đó được Walter Vernon Clarke cải tiến thành công cụ đánh giá trong những năm 1940.

DISC được ứng dụng rộng rãi trong tuyển dụng, phát triển nhân sự, xây dựng đội nhóm, cải thiện giao tiếp nội bộ, quản lý xung đột, phát triển lãnh đạo và huấn luyện cá nhân nhằm tối ưu hóa hiệu suất làm việc.

Người thuộc nhóm D thường tiếp cận vấn đề một cách trực diện và quyết đoán. Họ nhanh chóng đưa ra quyết định, tập trung vào kết quả, thích kiểm soát tình huống và ưu tiên giải pháp hiệu quả nhất trong thời gian ngắn nhất, dù đôi khi bỏ qua chi tiết.

Người thuộc nhóm I thường giải quyết vấn đề thông qua sự tương tác và giao tiếp. Họ thích thảo luận nhóm, đưa ra nhiều ý tưởng sáng tạo, tìm kiếm giải pháp thông qua hợp tác và thường quan tâm đến cảm xúc của mọi người trong quá trình giải quyết vấn đề.

Người thuộc nhóm S thường tiếp cận vấn đề một cách có hệ thống và kiên nhẫn. Họ thích thu thập ý kiến từ mọi người, cân nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định, ưu tiên giải pháp hài hòa không gây xung đột và đảm bảo mọi người đều được tôn trọng trong quá trình.

Người thuộc nhóm C thường tiếp cận vấn đề một cách phân tích và chi tiết. Họ thu thập nhiều dữ liệu, nghiên cứu kỹ lưỡng, đánh giá các lựa chọn dựa trên logic và bằng chứng, thích làm việc độc lập để phân tích và đảm bảo giải pháp chính xác, hoàn hảo nhất có

Để kết hợp hiệu quả 4 nhóm tính cách DISC trong một đội nhóm:

• Phân công vai trò phù hợp: Giao cho người nhóm D (Quyết đoán) các vai trò lãnh đạo, ra quyết định và xử lý khủng hoảng. Người nhóm I (Ảnh hưởng) phù hợp với vai trò giao tiếp, thuyết trình và xây dựng mối quan hệ. Người nhóm S (Ổn định) thích hợp với vai trò hỗ trợ, điều phối và duy trì sự ổn định. Người nhóm C (Cẩn trọng) nên đảm nhận các vai trò phân tích, lập kế hoạch chi tiết và đảm bảo chất lượng.
• Tận dụng điểm mạnh bổ sung: Kết hợp tầm nhìn và quyết đoán của nhóm D với khả năng sáng tạo của nhóm I, sự kiên nhẫn của nhóm S và tính cẩn thận của nhóm C để tạo quy trình làm việc toàn diện từ lên ý tưởng đến thực hiện.
• Thiết lập quy trình giao tiếp đa chiều: Tạo không gian cho người nhóm D đưa ra quyết định nhanh, người nhóm I chia sẻ ý tưởng, người nhóm S xây dựng sự đồng thuận và người nhóm C kiểm tra sự chính xác.
• Quản lý xung đột: Hiểu rằng người nhóm D có thể quá áp đặt, nhóm I thiếu chi tiết, nhóm S né tránh xung đột và nhóm C quá cầu toàn. Hãy tạo cơ chế để cân bằng các xu hướng này và biến xung đột thành cơ hội học hỏi.
• Thiết kế môi trường làm việc linh hoạt: Cung cấp không gian cho các cuộc họp nhanh (D), thảo luận sáng tạo (I), làm việc ổn định (S) và phân tích sâu (C) để mỗi nhóm tính cách đều có thể phát huy tối đa tiềm năng.